八百年鲁塘砂罐入校传薪火非遗传承育少年展新篇

时间: 2025-06-27 20:02:38 |   作者: 新闻中心

  “拉坯时要像托着初生的鸟儿，力道轻一分塌、重一割裂。” 每周四下午，郴州市第六中学观山校园陶艺教室内，湖南省级非遗 “鲁塘砂罐” 传承人何娟娟手把手辅导学生，八百年陈旧技艺在幼嫩的指尖从头流动。自 2025 年春季学期起，这所校园以非遗为媒，在传承与立异中书写着民间传统文明育人的新篇章。

  走进陶艺讲堂，鲁塘特有的 “鸡蛋黄泥” 带着湿润的芳香。何娟娟从泥料特性讲起，揉泥、拉坯、塑形、烧制的每道工序都隐藏门路。学生李梓轩的陶罐曾因心急导致坯体倾斜，在重复操练中，他总算领会 “欲速则不达” 的真理。现在，他制造的茶罐上刻着本地山水纹样，“本来泥土里藏着家园的前史。” 学生们的著作从简略的杯碗，逐步发展出融入现代审美的艺术陶器，传统技艺与立异思想在掌心融合。

  据统计，本学期内学生累计完结著作数百件，80% 以上的参与者表明对本乡文明的爱好显着提高。“非遗进校园”让鲁塘砂罐烧制技艺在校园中生根发芽，让学生们在泥土与火焰的艺术中生长，也让校园在文明传承的道路上开放共同光荣。这也是校园与社会文明资源紧密连接的桥梁，让校园不再是文明的孤岛，而是民间传统文明传承与立异的前沿阵地 。

  “陶窑升温进程就像一场热传递的魔法。” 物理教师在陶艺课上解析热力学原理，将《天工开物》中的记载与现代科学常识结合。观山校园立异打造 “非遗 +” 课程教育系统，“工艺 + 前史” 追溯鲁塘砂罐的兴衰头绪，“纹样 + 美术” 引导学生从传统图画中罗致创意，“技艺 + 劳作” 培养精雕细镂的工匠精力。

  八年级学生袁静怡在制造笔筒时，查阅很多材料规划出湘南民居纹样，“本来非遗不只是老物件，更是才智的宝库。” 这种跨学科学习形式，使学生在把握技艺的一起，提高了归纳素质。校园体艺处主任李博介绍：“非遗与工艺美术的结合不紧可以让学生近距离的体会非遗民间传统文明的魅力，建立文明自傲，还可以终究靠陶艺手艺课学习多元常识内容，为以文明人、以美育人奠定根底。”

  该项目当选省级 “双减” 作业典型事例后，引发社会广泛重视。社区与校园共建非遗文明角，观山校园党支部书记王继兵表明，这种非遗进校园形式形成了活态传承的良性循环，非遗传承人取得新生代学徒，校园打造特征美育品牌，孩子们在沉溺式体会中建立起文明自傲。

  从泥土到陶器，从前史到未来，鲁塘砂罐在观山校园完结了一次跨过时空的对话。这不仅是技艺的传承，更是文明自傲的培养。当渐渐的变多的青少年触摸到非遗的温度，陈旧技艺便有了生生不息的生命力。

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